星期二,2022年3月22日
晚上7点讲座
下午6点招待会
地点:Mary E. 马堡科学与工程礼堂(S100)
由文理学院提供
鼓励回复,但不是必需的.
不能亲自出席? 加入我们几乎从任何地方通过 Youtube.
科技正在扼杀隐私吗??
弗洛里安·绍布著, 信息、电子工程和计算机科学助理教授, 密歇根大学
隐私已死! 还是? 本次演讲将探讨科技的阴暗面,比如社交媒体, 智能手机, 或者智能音箱.
- 这些技术是如何以及为什么跟踪你在网上和家里的行为的?
- 他们能知道你什么?
- 为什么人们要努力保护自己的隐私?
借鉴演讲者在不同语境下对隐私的研究, 本演讲将讨论隐私通知和控制如何以及为什么经常与用户需求不一致, 以及旨在保护隐私的公共政策如何常常达不到要求.
讲座进一步讨论了以人为本的隐私设计和工程方法如何产生可用和有用的隐私保护,更有效地满足人们的需求,也可能使公司受益.
Florian他的一些工作背景:
把你的警告,你的链接是:改进和评估电子邮件网络钓鱼警告
车辆通信系统中的隐私要求
智能家庭中的儿童安全:父母的感知、需求和缓解策略
客座讲师
步行者L. Cisler系列讲座, 哪个是免费向公众开放的, 是在利记sbo成立的,该大学得到了 华立基金会 .
1954年至1971年,沃克·L·爱迪生领导了底特律爱迪生公司. 西斯勒的职业生涯贯穿了他的一生, 专业, 公民, 以及商业成就. 作为美国电力事业的国际大使, 他与国内外国家元首密切合作. 作为一个不知疲倦的人, 专用的人道主义, 他努力改善各地人民的生活质量.
当考虑到西斯勒的生活和霍利基金会的目标时, 似乎纪念他的最好方式就是把霍利的资源集中在科学教育的改进上, 尤其是在大学预科阶段. 除了他是基金会董事会的成员, Cisler也是托马斯·阿尔瓦·爱迪生基金会的主任, 一个致力于激发和奖励青少年对科学的兴趣的组织.
对大学预科科学教育的关注特别适合劳伦斯理工学院. 利记sbo的Marburger STEM中心为K-12学生提供各种各样的项目,以激发他们对科学的兴趣, 技术, 工程和数学(STEM),并培育这些领域的成功. 其中包括周六极限科学, 哪家提供化学实践课程, 生物学, 和 computer science; annual summer 技术 camps for high school students; Robofest, an annual international youth robotics competition; 和 the Blue Devil 学者计划 in partnership with the Detroit Public Schools 社区 District 和 Southfield Public Schools.
该大学也是大都会底特律科学教师协会和许多其他支持科学教育的活动的坚定支持者.
“科学, 工程, 技术, 和, 相应的, 这个国家, 除非我们再次培养出一批真正具有科学素养的民众,否则我们无法繁荣.”
——沃克L. Cisler
利记sbo劳伦斯科技
利记sbo是一所私立大学, 经过认证的大学专注于通过尖端技术提供优质教育, 小班授课, 创新项目. 劳伦斯理工学院通过建筑与设计学院提供100多个学位, 艺术与科学, 工程, 和管理. 近4,在校本科生500人, 硕士, 博士课程为全日制或非全日制学生提供便利, 与天, 晚上, 周末, 还有在线课程. 劳伦斯理工学院的无线笔记本校园提供全方位的学术课程, 住宅, 娱乐设施.
点击日期查看会谈信息
2019 Dr. 莎拉一. 波齐
密歇根大学核工程与放射学教授
密歇根大学物理学教授
验证技术联盟董事
2018 Dr. 彼得•沃尔特
香港大学生物化学及生物物理学特聘教授. 加州的旧金山
霍华德·休斯医学研究所调查员
2017 Dr. 马克Schlissel
M.D.博士.
密歇根大学校长
2016 Dr. 伊娃·费尔德曼
罗素N. DeJong神经学教授
导演,. 阿尔弗雷德·陶布曼医学研究所
神经学研究和发现项目主任
2015 Dr. Trachette杰克逊
密歇根大学数学教授
2014 Dr. 乔治Djorgovski
天文学教授,高级计算研究中心联合主任
加州理工学院
2013 Dr. 雷。
布朗大学工程学副教授
马萨诸塞州总医院血管和重症监护神经科医生,
布里格姆妇女医院和斯波尔丁康复医院
2012 Dr. 加里森科特雷尔
计算机科学与工程主任
时间动态学习中心主任
加州大学圣地亚哥分校
西弗吉尼亚大学物理学教授
2010 Dr. 泰隆海斯
加州大学伯克利分校发育内分泌学教授
2009 Dr. 埃里克J. 海勒
哈佛大学物理与化学教授
2008 约翰·诺布尔·威尔福德
纽约时报科学新闻记者
2007 Dr. 艾伦·戴尔·波林
西密歇根大学心理学教授
2006 Dr. L. 丹尼斯·史密斯
内布拉斯加大学前校长(1994-2004)
2005 Dr. 罗伯特。 摘要
波士顿大学数学教授
2004 Dr. 厄休拉 前言
华盛顿大学生物学教授
2003 Dr. 伊莎贝尔·霍金斯
加州大学科学教育中心主任
伯克利空间科学实验室
2002 Dr. 达德利R. Herschbach
1986年诺贝尔化学奖
弗兰克B. 贝尔德,小.哈佛大学理学教授
2001 Dr. 旧金山Ayala
唐纳德·布伦生物科学教授
加州大学欧文分校哲学专业
1999 Dr. 罗杰W. 可是
科学、数学和科学中心执行主任
工程教育,国家研究委员会
1997 Dr. 莉莲C. 麦克德莫特
华盛顿大学物理学教授
1996 Dr. Uri -特雷斯曼
麦克阿瑟奖
董事,Charles A. 达纳中心,德克萨斯大学奥斯汀分校
1995 Dr. 利昂·米. 莱德曼
1988年诺贝尔物理学奖
费米国家加速器实验室名誉主任
Dr. 萨拉·波齐讨论了核扩散的挑战,以及有助于阻止公开和隐蔽核武器项目扩散的科学技术的最新进展. 她及时的部分演讲将包括来自验证技术联盟的发现, 一个由12所大学和9个国家实验室组成的联盟,共同研究这些问题. 她介绍了该联盟利记sbo核裂变基本排放物的研究, 以及核材料探测新探测系统的开发, 本地化, 和表征. 利用朝鲜最近的核试验事件. 波齐还探索了核爆炸的探测和特征. 观看2019年讲座 在这里 . | |
Dr. 彼得·沃尔特讨论了研究中的失望如何导致意想不到的结果 | |
从DNA的发现到人类基因组的修饰: |
肌萎缩性侧索硬化症(ALS)是一种毁灭性的神经退行性疾病,患者大脑和脊髓中大量神经细胞的丧失会导致进行性虚弱并最终死亡. 在利鲁唑被批准后的几十年里, 这是唯一一种FDA批准的药物,可以中度减缓ALS的进展2个月, 目前还没有出现新的治疗方法来改变这种疾病的病程. 干细胞已经成为治疗肌萎缩性侧索硬化症的一个有吸引力的选择. 而各种干细胞类型正在临床前和早期临床应用中进行评估, 我们已经在两个FDA批准的治疗ALS的临床试验中使用脊髓神经祖细胞. 在I期和II期临床试验, ALS患者接受干细胞直接移植到脊髓的不同区域. 虽然这些试验主要是为了评估这种方法的安全性, 我们对临床进展进行了监测,并初步了解了干细胞治疗在ALS疾病进展中的有益治疗作用. 整体, 结果表明,在ALS患者中进行干细胞内部移植是可行的,并且耐受性良好,治疗信号需要另一个更大的FDA试验,该试验将于2016年开始. 这logo着干细胞治疗和ALS治疗进入了一个新时代. | |||
2015年,哈切特·杰克逊 数学生物学, 生物医学中现象的数学建模, 是应用数学中发展最快的领域之一吗. 在这个领域的介绍, 赫特·杰克逊强调了它的历史成就,并展示了数学和高性能计算被用来解决当今世界面临的一些最大的生物挑战的方法. Jackson是一位屡获殊荣的教师学者,他在数学肿瘤学方面的研究受到了国际关注. 2003年,她成为第二位获得著名的阿尔弗雷德P. 斯隆数学研究奖. 博士的主要焦点. 杰克逊的研究结合了数学建模, 数值模拟, 并在体内进行肿瘤血管化实验,从分子上更深入地了解肿瘤的生长和血管结构, 细胞, 组织水平. | |||
计算机收集和存储数据的能力不断增强,一直在改变着科学, 开创了一个科学数据库成为主要研究工具的新时代. 这些数据库的虚拟化使任何拥有计算机和互联网连接的人都有机会进行科学研究. 这种发展, 然而, 带来了一个挑战:你如何分析极其庞大的科学数据库,并将这些数据转化为知识和科学发现? | |||
发邮件,玩电脑游戏,喝咖啡. 这些活动对于那些被“锁在”他们的身体里的人来说是不可能的——清醒和警觉, 但由于脑干受伤无法移动或交流, 中风, 或者像ALS这样的疾病. 直到现在. 利R. 业务和他的同事们正在开发脑机接口,使瘫痪的人能够完成这些壮举,甚至更多. 业务和他的同事们发现,即使连接大脑和身体其他部位的通路, 比如脊髓, 已经被打破了, 大脑仍然可以发送控制运动的信号. 他们开发了BrainGate, 一个插入大脑的神经接口系统, 接收到这些信号, 并将它们发送给计算机,计算机将它们转换为移动光标或控制计算机键盘或机械臂. 瘫痪的人真的可以通过思考来移动物体! | |||
2012年驻军W. 科特雷尔
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2011 - Dr. 安德拉Leslie-Pelecky 一组由纳斯卡最好的车手驾驶的赛车正在转弯. 毫无征兆,其中一辆车突然撞上了外墙. 没有发动机故障,没有轮胎漏气,没有一辆车碰过。 发生了什么? ? 物理学教授,《利记sbo》一书的作者, 安德拉Leslie-Pelecky详细介绍了如何使赛车更快、更安全, 为什么开一辆普通车比你想象的要难得多. | |||
2010年,泰隆·海耶斯 青蛙和蟾蜍的夜间交响乐正在成为过去, 国际公认的生物学家, 知道为什么. 他对阿特拉津的研究, 一种在地下水中广泛使用的杀虫剂, 当地的流, 和池塘, 发现该产品是一种强有力的内分泌干扰物,可以化学阉割暴露在外的雄性两栖动物并使其雌性化. 阿特拉津还会导致神经损伤和多动症,并诱发激素应激反应,导致生长迟缓和免疫抑制, 导致疾病和死亡率增加. | |||
2009 - Dr. 埃里克J. 海勒 海勒在量子动力学方面做出了开创性的理论贡献, 光谱学, 半经典近似, 以及凝聚态物理. 他最出名的可能是他在分子光谱学的时域波包方法方面的开创性工作, 以及经典混沌系统的量子力学. 最近,海勒利用他对量子力学的深刻理解,解释了量子圈和量子点中令人着迷的相干效应, 以及半导体异质结构中美丽的“分支和条纹电子流”, 是由哈佛大学的鲍勃·韦斯特维尔特小组通过实验发现的. | |||
自1965年加入《利记sbo》担任科学新闻记者以来, 威尔福德致力于与他的读者分享这个见多识广的奇迹. 作为一名记者, 他报道了尖端技术和科学突破, 包括太空探索, 但也目睹了这种努力的悲剧性后果, 比如挑战者号航天飞机爆炸. 在他的职业生涯中, 威尔福德不仅获得了对科学技术的欣赏, 但我很好奇. | |||
Dr. Poling是行为分析项目的成员,也是西密歇根大学行为药理学实验室的主任. 自1977年以来,他一直是WMU心理学系的一员,并于2003年2月至2004年2月担任文理学院的临时副院长. 主要研究方向为精神药理学和行为分析, 他的工作得到了美国国立卫生研究院和美国国立卫生研究院的资助.S. 教育部. 1996年被评为WMU杰出学者. 波林于1972年在奥尔德森-布罗德斯学院获得学士学位, 1974年在西弗吉尼亚大学获得硕士学位,1977年在明尼苏达大学获得博士学位. Poling取代了Dr. 杰木, 其学术事务助理副校长的任命也于2月11日获得董事会批准. 27. | |||
| 2006 - Dr. L. 丹尼斯·史密斯 |
| 2005 - Dr. 罗伯特。 摘要 波士顿大学数学教授,动力系统理论专家. 摘要于1994年获得美国数学协会东北分会颁发的杰出大学教学奖. 他制作了曼德勃罗集浏览器, 一个在线, 交互式探索系列,旨在教授各个层次的学生利记sbo有趣的图像背后的数学,这些图像被称为M和elbrot集和Julia集. 在他题为“混沌游戏和分形图像”的演讲中,他描述了从“混沌游戏”中产生的美丽图像,并展示了这个游戏的简单步骤如何产生复杂的图像,即所谓的分形. 他还谈到了这种技术在数据压缩和好莱坞的应用. |
| Dr. 乌苏拉·古迪纳夫是一位著名的细胞生物学家, 她分享了她在西藏旅行的经历,在那里她向没有受过科学教育的流亡西藏僧侣教授细胞生物学. 在此之前, 她接受了向达赖喇嘛教授分子进化原理的邀请. 她谈到了这些经历,以及它们是如何与她自己对灵性与科学之间关系的深刻信念产生共鸣的. 这些经历加强了她的信念,即教授科学的最佳方式是通过叙事——用故事讲述科学, 她在这次讲座中非常有效地阐述了这个方法. |
| Dr. 伊莎贝尔·霍金斯, 加州大学科学教育中心主任, 伯克利, 空间科学实验室(SSL). 通过她积极参与的教育和推广项目的例子, 她分享了她的研究经历,这些经历最终使人们更好地了解了活跃太阳的影响, 日地联系与“太空天气”. |
| Dr. 赫施巴赫的讲座是以他对科学教学的思考为蓝本的. 他是一个有魅力的演说家,他强调每个老师在他的教育中所起的关键作用. Dr. 赫施巴赫以研究化学反应中的能量再分配和交换而闻名. |
| Dr. Ayala, 世界著名的分子遗传学家和前牧师, 做了一个精彩的演讲,揭示了进化论和宗教教义是如何和谐共存的. 他非常强调促进科学知识和方法与宗教信仰的哲学兼容性,并被描述为进化生物学的文艺复兴时期的人. |
| Dr. 可是在教育领域活跃了30多年,曾获得美国教育领袖奖和美国杰出教育家奖. 此前,他曾担任美国国家科学基金会(NSF)在小学实施的几个项目的首席研究员, 初中和高中. 他的演讲谈到了如何有效地实现科学素养以及学校课程内容的挑战. |
| Dr. 麦克德莫特是美国物理教师协会罗伯特。 a. 密立根讲座奖,表彰他“对物理教学做出的杰出和创造性贡献”.在她的指导下, 华盛顿大学的物理教育小组对物理的学习和教学进行了研究. 在她的演讲中, 她用这项研究中的例子来说明科学的教学方式和学生的学习方式之间经常存在不匹配. |
| Dr. -特雷斯曼, 一位麦克阿瑟研究员和达纳奖得主发表了一篇利记sbo各级学校如何为不同学生群体的数学和科学卓越创造条件的演讲. 他的演讲源于他为提高少数族裔在数学和科学方面的成绩而开发的非常成功的项目,并描述了教师在这些项目中发挥的特殊作用. |
| Dr. 利昂·莱德曼于1995年成为利记sbo的首任Walker Cisler讲师. 尽管他因为在物理学方面的贡献获得了1988年的诺贝尔奖, 他的演讲是基于他在改革芝加哥学校科学教育方面的开创性工作. 他向全神贯注的听众介绍了他对科学教学新方法的看法. |